أثر برنامج تعليمي قائم على التعلم المبني على التفكير في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في مبحث التربية الإسلامية وتنمية مهارات التفكير الناقد لديهم في دولة الإمارات العربية المتحدة