Conceptualizing the Mindful Teacher Examining Evidence for M
علم النفس الحربي

Conceptualizing the Mindful Teacher Examining Evidence for Mindfulness Skills in Teachers' Classroom Speech and Behavior رسالة دكتوراه

Conceptualizing the Mindful Teacher Examining Evidence for Mindfulness Skills in Teachers' Classroom Speech and Behavior  رسالة دكتوراه
نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان Conceptualizing the Mindful Teacher Examining Evidence for Mindfulness Skills in Teachers' Classroom Speech and Behavior رسالة دكتوراه وهو ضمن التصنيف الرئيسي العلوم النفسية والذي يقع تحت التصنيف الفرعي علم النفس الحربي يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF).

لا يمكن قراءة الملف، أو يتعذر فتح العرض التقديمي



اضغط هنا ليتم تحميل الملف