نقدم لكم ملف PDF كامل بعنوان
AN EMPIRICAL STUDY OF THE EFFECTIVENESS OF PROGRAMED INSTRUCTION AND COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION IN ELEMENTARY ACCOUNTING
وهو ضمن التصنيف الرئيسي
المحاسبة
والذي يقع تحت التصنيف الفرعي
محاسبة تكاليف
يجدر الذكر أن الملف يقع تحت قسم
رسائل الماجستير والدكتوراه (ملفات PDF).