اطلب الخدمة
إطارات الأبحاث العلمية وأنواعها
يتم في جميع المراحل الدراسية من المرحلة الأساسية إلى المراحل الجامعية طلب أبحاث علمية من قبل الأستاذ بجميع أنواعها وبأحجامها، ويقوم الطالب بتنفيذها أما لوحده ذاتي أو مجموعة، ولكن تكمن أهمية الأبحاث في المراحل الأكاديمية الجامعية (أبحاث تطلب خلال المرحلة الجامعية، وأبحاث للحصول على درجة علمية أبحاث تخرج بكالوريوس، أبحاث تخرج ماجستير" رسالة الماجستير"، أبحاث تخرج دكتوراه " أطروحة الدكتوراه")؛ لذا لابد من الطالب أن يتعرف على أنواع الأبحاث، أسس ومعايير وضوابط إعداد البحث، ومحتويات ومحاور الأبحاث، وكيفية كتابة وإعداد الأبحاث فيمر إعداد البحث العلمي بمراحل تراكمية متسلسلة للخروج بحث علمي متناسق و متكامل و مميز، ومعرفة الإطارات البحثية التي تحدد طريق جيد تساعد الباحث في إعداد البحث، حيث يتضمن البحث إطارات بحثية متنوعة مهمة.
ما هي إطارات البحث العلمي؟
تتنوع الإطارات المستخدمة في إعداد البحث العلمي المتكامل المميز، فلا يمكن للباحث أن يستخدم إطار واحد دوناً عن الثاني، فإطارات البحث العلمي مترابطة مستقلة عن بعضها بحيث أن كل نوع إطار مستقل بذاته ولكن متراكمة على بعضها لا يمكن الاستغناء عن نوع من أنواع الإطارات فلكل إطارات استخدام معين فهم يعتبروا عملية متسلسلة فبدون مثلا الإطار العملي التي يتضمن مثلاً إجراء مقابلة أو ملاحظة لا يمكن كتابة الإطار النظري الذي يعتمد على المعلومات والبيانات المستخلصة من هذه المقابلة أو الملاحظة.
فسيتم التعرف على المقصود بالإطارات، وأنواع الإطارات واستخدامات كل نوع بالتفصيل فيما يلي:
أولاً: مفهوم إطارات البحث العلمي:
هي الخارطة التي ترسم الطريق الموضح والمبين أمام الباحث؛ لتساعده في تحديد المشكلة البحثية وصياغة المشكلة، وجمع المعلومات من مصادرها الأولية أو مصادرها الثانوية وتحديد أداة وطريقة الدراسة المستخدمة لجمع المعلومات" الاستبيان، الملاحظة، المقابلة، التجارب، الاختبار"، وطرق تحليل البيانات، واختيار الدراسات السابقة، والتوثيق.
ثانياً: أقسام الإطارات التي يحتويها البحث العلمي:
عند إعداد بحث علمي في كل مرحلة من مراحل إعداد البحث العلمي تستخدم إطار بحث محدد مثل مرحلة جمه المعلومات من مصادرها الثانوية باستخدام أدوات الدراسة تندرج تحت مفهوم الإطار العلمي للبحث، أما تعريف المصطلحات البحثية تندرج تحت قائمة الإطار المفاهيمي، ولكن محتويات البحث أي المعلومات النظرية تندرج تحت مفهوم الإطار النظري، و هكذا فكل محور من محاور البحث الذي يحتويها البحث العلمي تندرج تحت مفهوم إطار بحثي علمي معين بدءاً من خطة البحث التي يتم إعدادها قبل البدء البحث العلمي التي تأتي موضحة لمحتويات ومحاور البحث العلمي ثم البدء بالبحث العلمي حتى نهاية البحث العلمي المختوم بتوثيق المراجع و المصادر، وفيما يلي سنتعرف على أقسام الإطارات البحثية المستخدمة في إعداد البحث العلمي وهم ما آتي:
الإطار العام للبحث:
وهي الخطوة الأولى بعد الانتهاء من إعداد خطة البحث وتصميم الغلاف الخارجي للبحث، فهي تعتبر بمثابة التمهيد والمقدمة الأساسية للبحث بشكل العام فالإطار العام يتضمن تمهيد للمشكلة البحثية التي قام الباحث بتحديدها، وأهداف و أهمية البحث بشكل مختصر جدً، وتساؤلات البحث التي يفترض من البحث العلمي الإجابة عن هذه الأسئلة خلال محاور البحث" أي من خلال الإطار العلمي و النظري للبحث"، و يجب أن يتصف الإطار العام للبحث بالكمال دون النقصان في محتويات الإطار العلمي ولكن في اختصار ليتم توضيحها في الإطار النظري بالتفصيل وبالتالي يكون الإطار العام للبحث لا يتجاوز الصفحة أو صفحتين توضع في بداية البحث العلمي، فمن خلال الإطار العام يجذ انتباه القارئ و لمعرفته بمدى أهمية البحث بالنسبة للقارئ.
الإطار المنهجي للبحث:
وهو أول ما يتم تحديده من قبل الباحث بما يتلاءم مع طبيعة البحث العلمي المشكلة الدراسية و المعلومات المتوفرة لديه، و غالبا ما يقيد تحديد الإطار المنهجي التي سيتبعها الباحث في كتابة البحث العلمي هي طبيعة المشكلة البحثية التي سيدرسها الباحث في بحثه العلمي فإذا كانت المشكلة تتطلب إلى دراسة وصفية و تحليل للظواهر يستخدم المنهج الوصفي التحليلي، و لكن إذا كانت مشكلة الدراسة تتعلق فيما يخص أحداث و مواقف تاريخية تتطلب هنا المنهج التاريخي، بينما لو كانت مشكلة البحث تتطلب إلى دراسة حالة ومشكلة اجتماعية فيتحدد المنهج الاجتماعي للاستخدام في كتابة البحث، وهكذا بالنسبة للمنهج الاستدلالي، والمنهج الاستقرائي، فلا يجوز للباحث أن يختار منهجية لا تتفق مع مشكلة الدراسة و بالتالي يكون أسلس البحث العلمي خاطئ و بالتالي معلومات ونتائج غير سليمة بشكل كامل، إذاً الإطار المنهجي هو هيكلة البناء الأساسية للبحث العلمي.
الإطار المفاهيمي للبحث:
وهذا الإطار يهتم بدراسة المفهوم للمصطلح دون الاهتمام بدراسة ما يتبع المفهوم بالكامل ودون الاهتمام بما يتشعب من هذا التعريف ولا العوامل المؤثرة أو الضوابط والقوانين، فبشكل عام يدرس الإطار المفاهيمي بالكيف أكثر من الكم، أي أن الإطار المفاهيم يدرس شيء معين فقط على عكس الإطار النظري، لكن من خلال الإطار المفاهيمي الذي يدرس مجموعة مفاهيم قد توصله لنظرية معينة وبالتالي يستطيع الباحث التتبع باستخدام الإطار النظري وهكذا يكون الباحث استطاع الدمج بين الإطار المفاهيمي والإطار النظري، ومن أهم ما يجب التركيز عليه في الإطار المفاهيمي هو تناسب المفاهيم مع موضوع البحث العلمي.
مثال على الإطار المفاهيمي: موضوع خسارة الوزن يهتم الإطار النظري بمعنى الخسارة بشكل عام دون الأخذ بعين الاعتبارات العوامل المؤثرة مثل الوزن والجينات.
الإطار النظري للبحث:
فهي على عكس الإطار المفاهيمي ما ذكرنا قبل فالإطار النظري يستطيع الباحث فهمه من الاسم أي أنه يعتمد على نظريات الدراسة بشكل كامل و مفصل حيث أن النظريات قد تحتوى على مفاهيم وبالتالي يعتبر الإطار النظري جزء فرعي من أجزاء الإطار النظري، فكلام الإطارين يوصلا لبعضهما كما قولنا في الإطار المفاهيمي يستطيع الدمج بين الإطار النظري و المفاهيمي، و هنا أيضاً يمكن استخدام الإطار المفاهيمي الإطار النظري معاً فلذا لا يمكن تفريقهم عن بعضهم، ولكن لا يمكن اعتبار الإطار المفاهيمي و الإطار النظري واحد، حيث أن الإطار النظري يعتمد على الكم.
الإطار العملي للبحث:
وهو كل ما يقوم الباحث بإجرائه بشكل عملي باستخدام أدوات معينة، أي في البحث العلمي قد لا يحصل الباحث على مفاهيم و نظريات من مصادر أولية تمكنه من استخدام الإطار النظري و الإطار المفاهيم بشكل مباشر في البحث العلمي، وبالتالي يلجأ الباحث إلى المصادر الثانوية في جمع المعلمات التي تتم باستخدام أدوات الدراسة " الاستبيان، الاختبارات، الملاحظات، المقابلات" فكل هذه الإجراءات يقوم فيها الباحث بشكل عملي ليستطيع الحصول على المعلومات و من بعدها يمكن من تحويل هذه المعلومات إلى بيانات كمية أو كيفية و بالتالي يستطيع استخدام الإطار النظري و الإطار المفاهيمي؛ لذا لا يمكن اعتبار أن الإطار العملي بديل عن الإطار النظري و الإطار المفاهيمي و يمكن الاستغناء عنهم في إعداد البحث العلمي.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي