إعداد الحقائب التدريبية - المنارة للاستشارات

يعرف التدريب بأهميته في سد الفجوات المتعلقة بالاحتياجات المهاراتية في جميع التخصصات، حيث تتجلى أهمية التدريب في تنمية المعرفة واكتساب المهارات الجديدة التي من صعب الوصول إليها إلا من خلال إعداد منظومة تدريبية من خلال المدربين تخلق بيئة تعلم تفاعلية تمكن المتدربين من اكتساب هذه المهارات. ومن هنا تظهر فكرة الحقائب التدريبية التي تعد من أهم الوسائل التي تساعد المتدربين في تلبية احتياجاتهم التدريبية، وخاصة إذا ارتكزت هذه الحقائب على منهجية علمية محددة يتم بدؤها بالأهداف مروراً بالأنشطة والتقويم.

لذلك استوحت المنارة للاستشارات هذه الفكرة لخلق جيل واعٍ وقادر على تحقيق احتياجاته التدريبية من خلال تقديم حقيبة تدريبية شاملة يتم تصميها من قبل دكاترة مختصين في جميع المجالات، حيث أننا نتميز في إعداد الحقائب التدريبية من خلال اتباع الأسس والمعايير العلمية والفنية، ونستطيع أن نقدم لكم هذه الخدمة التي تتكون من العديد الخطوات التدريجية التي تتمثل فيما يلي:

  • حقائب إدارية: تعيش المؤسسات في بيئة مضطربة ومعقدة يسودها عدم التأكد وترتفع فيها درجة المخاطرة، الأمر الذي يفرض عليها تحديات كبيرة وعديدة ينبغي عليها مواجهتها بسرعة وعليها أيضا أن تستبق الأحداث والتغيرات المفاجأة في بيئتها ،لكي تأمن مستقبلها على الأقل في الأمد القصير وتشبع الأسواق بسلع وخدمات تتناقص دورة حياتها في ظرف وجيز أصبح العالم الحالي يتميز بديناميكية خاصة بعد التطور التكنولوجي والانفتاح على الأسواق العالمية وتنوع الحاجات، الأمر الذي جعل المؤسسات مجبرة على بذل جهود أكبر لمسايرة هذا الوضع الجديد و مواكبة التحولات في مختلف الميادين، ولكن ما نلاحظه أن التغيرات لم يواكبها بالضرورة تحولات في الميدان الإداري، وهذا ما أكد مقولة أن الفجوة الأساسية بين الدول المتقدمة والدول النامية هي فجوة إدارية في المقام الأول، والتي يقصد بها تلك القيادة الإدارية القادرة على الاستخدام الأمثل للموارد المتاحة والدفع بأهم مورد بالمؤسسة وهو العامل والعمل على الارتقاء بمستوى أدائه، فتوفر قيادة إدارية بهذه  الخصائص أصبح أمر ضروري بالمؤسسات اليوم والشغل الشاغل لها.
  • حقائب تربوية: نقوم بإعداد المادة العلمية الخاصة بكل وحدة تدريبية، مع مراعاة أن تشتمل هذه المادة العلمية على جميع موضوعات الوحدات التدريبية والإلمام بها، ليكون المتدرب قادراً على اكتساب جميع المهارات المتعلقة بهذه الموضوعات، كما أننا نراعي تقديم المادة العلمية بأسلوب نقدي يساعد المدرب في اكتشاف الفجوات الموجودة عند المتدربين، وبالتالي من الممكن أن يتواصل معنا لنقوم بتوظيف هذه الفجوات التي اكتشفها، ولا يمكن إغفال الاهتمام بالأمثلة والتطبيقات العملية في هذه المرحلة، والتي تختلف حسب الهدف من إعداد الحقيبة التدريبية، كذلك تختلف الأدوات العملية باختلاف التخصص الذي تندرج ضمنه الحقيبة التعليمية، فمن الممكن أن تكون هذه التطبيقات العملية على شكل أمثلة من واقع عمل المتدربين، لذلك نحرص على تقديم جانب عملي متكامل، لأنه كلنا اقتربنا من الواقع العملي والمشاكل العملية للمتدربين، فإن ذلك سيعزز من تحقيق الأهداف التي وضعت الحقيبة التدريبية من أجلها.
  • حقائب تطوير الذات: تهدف حقائب تطوير الذات إلى تقليل الفجوة بين المعلومات ونظم التعليم التي يتلقاها الفرد والمهارات التي يكتسبها منها، وما يحتاجه فعلياً في حياته العمليّة، وذلك لتطوير القدرات بما يتناسب مع التطورات الحاصلة في المجتمع. كما تهدف لاكتساب طرق جديدة للتعامل مع الضغوطات ومشاكل الحياة بمختلف أنواعها وإحداث التغيير في جميع نواحي الحياة.
  • إعداد مفتاح الحقيبة التدريبية: هذه المرحلة هي حجر الأساس في تصميم الحقيبة التدريبية؛ وذلك لأنها تعطي صورة شاملة عن البرامج التي سيقدمها المدرب، وفي حال طلبكم للخدمة فإننا نقدم مفتاح الحقيبة التدريبية ليشتمل على غلاف الحقيبة التدريبية، فهرس المحتويات، دليل استخدام الحقيبة التدريبية.
  • خطة المادة التدريبية: حيث نقوم بتقسيم الحقيبة التدريبية إلى وحدات تدريبية متساوية، وذلك من خلال تحديد عدد ساعات كل وحدة تدريبية، أهداف الوحدات التدريبية، وموضوع الوحدات التدريبية، كما تشتمل خطة المادة التدريبية على الاختبارات القبلية والبعدية.

بالإضافة لما سبق فإننا في المنارة للاستشارات نحرص على تقديم جميع الوسائل التي تسهل على المدرب عرض المادة العلمية، والتي تتمثل في إعداد الجداول والرسومات والمخططات والتي لها أهمية كبيرة في أسلوب طرح المادة العلمية الذي يعزز من بيئة التفاعل بين المدرب والمتدربين.


 نموذج حقيبة تدريبية (مادة المدرب):  اضغط هنا 

 


 نموذج حقيبة تدريبية (مادة المتدرب):  اضغط هنا 

 


 نموذج أنشطة:  اضغط هنا 

 


هل كان المقال مفيداً؟

نعم لا