عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الذكاء الاصطناعي

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الذكاء الاصطناعي
اطلب الخدمة

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الذكاء الاصطناعي

 نصائح لكتابة عنوان الرسالة العلمية الجيد: 

ينبغي أن يتفطن الباحث إلى وجود شروط يُكتب العنوان وفقاً لها، وبما أن هذه الشروط في مجملها لا تتعدى كونها أن يرتبط عنوان البحث بمشكلة البحث ويعبر عن كامل مضمون البحث، و كذلك سهولة الكلمات المستخدمة، فإنه فضلاً عن ذلك نضع مجموعة من النقاط كنصائح للحصول على عنوان البحث الجيد:

  1. يجب أن يكون العنوان واضحاً وغنياً بالمعلومات، ويجب أن يعكس هدف العمل ومنهجه. و كذلك لابد أن يكون منطقياً في الطرح باستخدام كلمات تنتمي إلى الدراسة التي يعبر عنها، و أيضا نرى ضرورة أن يكون غنياً بالمعلومات التي تعبر عن المضمون فقط وليس الغني هنا المقصود به الزخم في الكتابة، بل إن على الباحث أن يلتزم بالد الأقصى لعدد الكلمات وهو 15 كلمة.
  2. يجب أن يكون العنوان محدداً قدر الإمكان بينما لا يزال يصف النطاق الكامل للعمل. ولابد من أن يسأل الباحث نفسه هل العنوان الذي يُنظر إليه على حدة، يعطي إشارة كاملة وموجزة ومحدداً للعمل المبلغ عنه؟، وذلك لضبط العنوان وإخراجه من التشتت.
  3. من النصائح التيلابد من اتباعها لزاماً هي ألا تذكر النتائج أو الاستنتاجات في العنوان. حيث أن العنوان يعبر بشكل أساسي عن المشكلة والفرضيات لا عن النتائج والاستنتاجات، فوضع النتائج والاستنتاجات في العنوانين يجعلها جامدة خالية من إشراك القارئ في الرغبة في مواصلة القراءة ليعرف المزيد.
  4. تجنب: العناوين شديدة الذكاء أو التافهة التي لن تحقق نتائج جيدة مع محركات البحث أو الجماهير الدولية؛ العناوين الأقصر من أن تكون وصفية أو طويلة جداً بحيث لا يمكن قراءتها؛ المصطلحات أو الاختصارات أو المصطلحات المسجلة كعلامة تجارية.

علاقة عنوان البحث بعناصر البحث الأخرى: 

لا شك أن عنوان البحث يرتبط بكامل مضمون البحث بلا استثناء. ولكن هناك العديد من العناصر التي ترتبط بالعنوان بشكل أساسي حيث أن بعضها يُشتق منها هذا العنوان، وفيما يلي نعرض هذه العناصر:

أولاً: المشكلة: تعتبر المشكلة هي المحور الأساسي الذي يتم منه اشتقاق العنوان. بل إن معظم الكلمات المستخدمة في العنوان تكون مأخوذة من الكلمات الخاصة بالتعبير عن المشكلة، و كذلك يجد القارئ تشابه كبير بين المشكلة المكتوبة في الخطة وبين العنوان.

ثانياً: الفرضيات: الفرضيات في الأساس تكون جوانب مشتقة من المشكلة الرئيسية. بالتالي منطقياً ستكون مرتبطة بالعنوان من ناحية الصياغة والمفهوم، والعنوان يأخذ الفرضيات كوجه عام يعبر عنه، على سبيل المثال كتابة (أسباب أو آثار).

ثالثاً: الإطار النظري: يحتوي الإطار النظري على مجموعة ليست بالبسيطة من العناوين الرئيسية والفرعية. والعنوان الرئيسي للبحث يقوم باختصار كامل هذه العناوين في عنوان واحد.


 عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الذكاء الاصطناعي 

رقم

عنوان الرسالة/ بحث محكم

المؤلف

سنة النشر

النوع

1

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الذكاء الاصطناعي: الذكاء الاصطناعي أو ما بعد الإنسان من الخيال العلمي إلى مستقبل مثير للجدل

لبنى حساك

2021

دورية

2

  تأثير الذكاء الاصطناعي على الجريمة الإلكترونية

رانا مصباح عبد المحسن عبد الرازق

2021

دورية

3

 برنامج ذكاء اصطناعي قائم على روبوتات الدردشة وأسلوب التعلم ببيئة تدريب إلكتروني وأثره على تنمية مهارات استخدام نظم إدارة التعلم الإلكتروني لدى معلمي الحلقة الإعدادية  

محمد السيد النجار

2021

دورية

4

  استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في أفلام شبكة نيتفليكس Netflix: دراسة تحليلية في ضوء مدخل حروب الجيل الخامس

رانيا محمود عبد الحميد الكيلاني

2021

دورية

5

  الذكاء الاصطناعي وتعليم اللغة العربية بين الواقع والمأمول

محمد علي أحمد زيادي

2021

دورية

6

  دور قواعد الملكية الفكرية في مواجهة تحديات الذكاء الاصطناعي: دراسة قانونية تحليلية مقارنة

محمد محمد القطب مسعد سعيد

2021

دورية

7

  أثر الذكاء الاصطناعي في سوق الأوراق المالية

محمد جابر عبد الحميد البلتاجي

2021

دورية

8

 دور الذكاء الاصطناعي "AI" في التعليم من وجهة نظر طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت

محمد حمد محمد العتل

2021

دورية

9

  أثر إدخال الذكاء الاصطناعي على مستقبل وظائف العاملين في القطاع الحكومي السعودي: دراسة تطبيقية على وزارة العدل بمنطقة عسير

مفلح جابر مسفر التليدي

2021

دورية

10

  تطوير نموذج مقترح قائم على الذكاء الاصطناعي وفاعليته في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب الكلية الجامعية للعلوم والتكنولوجيا بخان يونس

محمود زكريا الاسطل

2021

دورية

11

  رؤية مقترحة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في دعم التعليم بالجامعات في المملكة العربية السعودية لمواجهة جائحة كورونا (Covid-19) في ضوء الاستفادة من تجربة الصين

هند حسين محمد حريري

2021

دورية

12

  واقع استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في البرامج الاثرائيه في مراكز الموهوبين في المملكة

سهام صالح حمد النافع

2021

دورية

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الذكاء الاصطناعي

 نماذج عناوين بحوث ماجستير ودكتوراه في الذكاء الاصطناعي 

13

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الذكاء الاصطناعي: آليات تطبيق وإنتاج صحافة الروبوت في مصر في ضوء استخدام أم أدوات الذكاء الاصطناعي: دراسة حالة على موقع القاهرة 24 الإخباري

محمد جمال بدوي

2021

دورية

14

  حوكمة استخدام الذكاء الاصطناعي في العمل القضائي: قراءة قانونية في الميثاق الأخلاقي الأوروبي بشأن استخدام الذكاء الاصطناعي "AI" في النظم القضائية وبيئتها "CEPEJ"

إيناس بنت خلف الخالدي

2021

دورية

15

  الذكاء الاصطناعي بين الواقع والحقيقة والخيال في العملية التعليمية

عزام عبد الرازق خالد منصور

2021

دورية

16

 في عصر المعلوماتية والذكاء الاصطناعي كيف تستخدم الأدوات الاقتصادية في تحقيق أغراض سياسية

سيد أحمد محمدين

2021

دورية

17

 واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في عمادة الموارد البشرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

منيرة بنت عبد العزيز بن عبد الله الداود

2021

دورية

18

 الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم العالي

أماني عبد القادر محمد شعبان

2021

دورية

19

 دور الذكاء الاصطناعي في رفع كفاءة النظم الإدارية لإدارة الموارد البشرية بجامعة تبوك

نورة محمد عبد الله العزام

2021

دورية

20

 تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتأثيرها على حاضر ومستقبل التسويق الإلكتروني: دراسة قياسية لحالة شركة "Amazon"

قحايرية سيف الدين

2021

دورية

21

 تحليلات تعلم الرياضيات في عصر الذكاء الاصطناعي المعرفي

وائل عبد الله محمد علي

2021

دورية

22

 تقنيات الذكاء الاصطناعي والمخاطر التكنولوجية

محمد محمد السيد الطوخي

2021

دورية

23

 فعالية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي للتعرف الآلي على الخصائص الصوتية الفيزيائية لكلام التلاميذ ذوي اضطرابات النطق بالمرحلة الابتدائية

وليد فاروق حسن سيد

2021

دورية

24

 تصورات معلمات الرياضيات نحو تعلم وتعليم الرياضيات وفق مدخل الذكاء الاصطناعي في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية

منال بنت عبد الرحمن يوسف الشبل

2021

دورية

25

 دور الذكاء الاصطناعي في تطوير الحوكمة في المؤسسات الحكومية: دراسة استطلاعية في وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات- غزة

محمد سعيد ثريا

2021

دورية


ملاحظة: يرجى العلم أن هذه المواضيع المنشورة لا تخص أي عميل سابق تعامل معنا.
فالعناوين التي نقترحها وكافة أعمالنا ملك لعملائنا ولن نقوم ابداً بنشرها لأي غرض. 

هل كان المقال مفيداً؟


مقالات ذات صلة