سلسلة الباحث المتميز: مناهج البحث في اللغة و النقد

سلسلة الباحث المتميز: مناهج البحث في اللغة و النقد

(المنهج التجريبي -المنهج التاريخي - المنهج الوصفي)

مقدمة حول أنواع مناهج البحث العلمي

أنواع مناهج البحث العلمي تكون باعتبار نقطة البداية والسير في طريق تحصيل المعلومات الخاصة بالبحث العلمي وترتيبها، هذا ما يسمى ب(المنهج)، إذ يقوم الباحث من خلال المنهج العلمي بالسير وفق معالم واضحة في طريق تجميع وترتيب المعلومات الخاصة بالبحث العلمي، _ ومن حسن الحظ_ أن العلماء قاموا بدراسات مكثفة لإيجاد كافة المناهج العلمية التي يمكن للباحث اتخاذها بكل سهولة وفق ما تقتضيه متطلبات بحثه العلمي، وفي مقالنا هذا سنقوم بإيضاح أنواع مناهج البحث العلمي بداية بتعريفها ثم بتفصيلها والوقوف على حيثياتها فواصلوا القراءة .

قام العلماء بتقسيم هذه المناهج بشكل أساسي إلى:

المنهج الوصفي: يعتمد المنهج الوصفي على وصف ظاهرة أو مشكلة بحثية، وصفاً كافياً شاملاً لكافة جوانبها.
المنهج التحليلي: في هذا المنهج سيقوم الباحث بإشغال بإعطاء تفسيرات وتفصيلات للمعلومات التي بين يديه.
المنهاج التجريبي: يقوم هذا المنهج على اجراء التجارب واستخلاص النتائج منها.
المنهج التاريخي: لاشك أن المقصود به الطرح التاريخي للوقائع والأحداث.
المنهاج المقارن: وهو الذي تتم خلاله عملية المقارنة بين الظواهر والعوامل المختلفة.
المنهج الاستقرائي: وهو ما يعبر به الباحث عن ظاهرة وفقاً لوجهات النظر الناجمة عن القراءة والاطلاع المستفيض عن هذه الظاهرة.