معايير وأسس بناء فرضيات الدراسة

معايير وأسس بناء فرضيات الدراسة
اطلب الخدمة

 المقصود بفرضيات الدراسة 

هي جملة أو عبارة تحمل في مضمونها إجابة محتملة وتكون مؤقتة لأحد الأسئلة الرئيسية أو الفرعية، وهي تعبير عن رأي الباحث بشكل مبدئي بالنسبة لموضوع المشكلة البحثية، وتعتبر صياغتها تحتاج مستوى جيد من الذكاء والتركيز.


 المعايير والأسس التي تبنى على أساسها الفرضيات 

تتعدد المعايير والأسس التي يرتكز عليها الباحث أثناء صياغة الفرضيات والتي تشكل قاعدة رئيسية في كتابة فرضيات الدراسة، ومن الأسس والركائز لكتابة وصياغة فرضيات الدراسة ما يأتي:

  1. يتوجب على الباحث أن يكون بمستوى جيد من التركيز وأن يقوم بصياغة فرضيات الدراسة بطريقة واضحة ومحددة ودقيقة جداً.
  2. يتوجب على الباحث أن يقوم بصياغة فرضيات الدراسة بشكل وصورة مختصرة.
  3. يتوجب على الباحث أثناء صياغة فرضيات الدراسة التحقق من كون فرضيات الدراسة صحيحة، وأن تكون فرضيات الدراسة قابلة للاختبار والقياس.
  4. يتوجب على الباحث أثناء صياغة فرضيات الدراسة التأكيد على ارتباط فرضيات الدراسة بالأسس والحقائق العلمية وكذلك ارتباط فرضيات الدراسة بالنظريات المختلفة.
  5. يتوجب على الباحث أثناء صياغة فرضيات الدراسة التحقق من ربطها بين متغيرين من متغيرات الدراسة أو أكثر.

 سمات فرضيات الدراسة 

تتسم وتتصف فرضيات الدراسة بمجموعة من السمات والصفات المختلفة، فمن أهم سمات فرضيات الدراسة ما يأتي:

  1. تتصف فرضيات الدراسة بأنه يمكن للباحث التحقق من صحتها من خلال جمع المعلومات والبيانات اللازمة.
  2. تتسم فرضيات الدراسة بأنها ذات علاقة وطيدة بطبيعة المشكلة البحثية وإيجاد حلول لها.
  3. تتسم فرضيات الدراسة بمستوى الدقة الذي تتمتع فيه وبمقدار ومستوى بساطتها.

 مصادر كتابة وصياغة فرضيات الدراسة 

تتعدد المصادر التي يمكن للباحث صياغة فرضيات الدراسة وكتابتها من خلالها، ومن مصادر كتابة وصياغة فرضيات الدراسة ما يأتي:

  • المصدر الأول لكتابة وصياغة فرضيات الدراسة: التجارب والخبرات الشخصية

تعتبر من المصادر الرئيسية لصياغة الفرضيات التي تتعلق بدراسة باحث ما هي خبراته الشخصية ومستوى الملاحظة وتجارب الباحث المتعددة التي تدفعه لوضع مجموعة من الفرضيات المحددة والحديثة.

  • المصدر الثاني لكتابة وصياغة فرضيات الدراسة: الأعمال البحثية والدراسات السابقة

تعتبر الأبحاث السابقة والأعمال البحثية لدراسات وأبحاث باحثين سابقين من أهم المصادر التي تساعد الباحث على صياغة الفرضيات الخاصة بدراسته.

  • المصدر الثالث لكتابة وصياغة فرضيات الدراسة: المنطق والتفكير العقلاني

تعتبر من المصادر الرئيسية والمهمة التي تساعد الباحث في كتابة وصياغة الفرضيات، كما أنها تساعد الباحث على صياغة الفرضيات بمنطق واضح وعقلاني وصريح.

  • المصدر الرابع لكتابة وصياغة فرضيات الدراسة: التخمين والتوقع والحدس

يعتمد الباحث من خلال هذا المصدر على صياغة وكتابة فرضيات الدراسة من خلال مدى إدراك وتخمين الباحث للظروف والأمور المحيطة بالدراسة الخاصة به، كما يمكنه إدراك العلاقة بين المتغيرات المختلفة الخاصة بالدراسة.

كتابة خطة البخث


 الآلية التي يتم بها صياغة وكتابة فرضيات الدراسة 

تعتمد الآلية والطريقة والمنهج التي يتم من خلاله صياغة فرضيات الدراسة بناءً على طبيعة نوع وهيئة فرضيات الدراسة، وتكون آلية صياغة فرضيات الدراسة تبعاً لنوع وطبيعة الفرضية كالتالي:

  1. صيغة وطريقة المقارنة: وهي الطريقة التي يتم بها صياغة فرضيات الدراسة من خلال المقارنة بين متغيرين أو أكثر في الدراسة.
  2. الصيغة والطريقة الشرطية: وهي الطريقة التي يتم بها صياغة فرضيات الدراسة على شكل طريقة شرطية إن حصل الجزء الأول فمن المؤكد حصول الشرط الثاني.
  3. الصيغة والطريقة التصريحية والتقريرية: وهي الطريقة التي يتم فيها صياغة فرضيات الدراسة على شكل جمل وعبارات صريحة وواضحة معروفة الأسباب.
  4. صيغة وطريقة الدعوة: وهي الطريقة التي يتم فيها صياغة فرضيات الدراسة بالشكل الذي تحمل في مضمونها دعوة من الباحث بالتقصي والبحث ومعرفة المزيد.

 البنود والأمور التي يتوجب على الباحث مراعاتها والانتباه عليها عند صياغة فرضيات الدراسة 

يتوجب على الباحث عند صياغة فرضيات الدراسة الانتباه والتركيز على مجموعة من الأمور والنقاط المهمة، والتي بتركيز الباحث عليها يمكن تحقيق أفضل صياغة لفرضيات الدراسة، ومن الأمور الواجب مراعاتها عند صياغة وكتابة الفرضيات ما يأتي:

  1. يتوجب على الباحث أن يقوم بكتابة الفرضيات التي تغطي الجوانب المختلفة للدراسة، وألا تكون هذه الفرضيات نتاج الصدفة والعشوائية.
  2. يتوجب على الباحث الانتباه عند صياغة وكتابة الفرضيات بأن عبارات وجمل الفرضيات موجودة ومصاغة إما بالنفي أو بالإثبات وليس بكليهما معاً، وذلك ليتمكن الباحث من التحقق من صحتها أو عدم صحتها بطريقة تجريبية.
  3. يتوجب على الباحث التركيز على حجم الفرضيات فلا تكون كبيرة الحجم فيصعب فهمها، يجب أن تكون الفرضيات صغيرة ليتمكن القارئ من التعرف عليها وفهمها.
  4. يتوجب على الباحث التركيز أثناء صياغة الفرضيات على كون الجمل المصاغة والمكتوبة ذات دلالة واضحة وصريحة.

 العناصر الرئيسية المكونة لفرضيات الدراسة 

تتكون الفرضيات من مجموعة متنوعة من العناصر الرئيسية والتي في مجملها تشكل الصورة العامة للفرضيات، ولا تقوم الفرضيات إلا بها، وتكون عناصر فرضيات الدراسة كالتالي:

العنصر الأول المكون لفرضيات الدراسة: متغيرات الدراسة وتنقسم متغيرات الدراسة إلى نوعين ليسهل على الباحث التعامل معها، وتكون أقسام الدراسة كالتالي:

  1. المتغير المستقل بذاته: ويقوم الباحث بدراسة هذا المتغير والتعرف على سلوكه.
  2. المتغير التابع: وهو المتغير الذي تتم دراسته تبعاً للمتغير الأول وهو المستقل ومعرفة العلاقة بينهما.

العنصر الثاني المكون لفرضيات الدراسة: علاقة المتغيرات ببعضها: ويدرس هذا العنصر الترابط والعلاقات التي تربط المتغيرات مع بعضها البعض.

العنصر الثالث المكون لفرضيات الدراسة: المجتمع الإحصائي: وهو عبارة عن العينة التي يتم إجراء الدراسة عليها.

ويتوجب على الباحث اتباع كافة الأسس والمعايير التي وضعها له المختصون لبناء فرضيات الدراسة بأفضل شكل وصورة ممكنة.


 ما هي دراسة الحالة؟ 


لطلب المساعدة في إعداد رسالة الماجستير أو الدكتوراة يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.

مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي

هل كان المقال مفيداً؟


مقالات ذات صلة