عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في مناهج وطرق التدريس - المنارة للاستشارات

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في مناهج وطرق التدريس

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في مناهج وطرق التدريس
اطلب الخدمة

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في مناهج وطرق التدريس

يعد عنوان الرسالة العلمية في الماجستير أو الدكتوراه ذو أهمية في نجاح الرسالة، فهي المعبرة عن محتوى الرسالة وعنصر الجذب وتشويق القارئ لقراءة رسالة الماجستير، أضف إلى ذلك تركيز لجنة مناقشة الرسالة العلمية عليها ومدى تعبير العنوان عن فحوى الرسالة وتعبيره أيضا عن مشكلة الدراسة التي يتم مناقشة في رسالة الماجستير، لذلك تم وضع العديد من الأسس والشروط لكتابة عنوان رسالة الماجستير في التخصصات العلمية والإنسانية.

تساعد الشروط والضوابط العلمية الموضوع في اختيار عنوان رسالة الماجستير طلبة الدراسات العليا في كتابة عنوان رسالة الماجستير حسب أسس علمية صحيح ممّا قد يسهم في قبول رسالة الماجستير وتسهيل نشرها في المجلات العلمية المحكمة في مختلف التخصصات العلمية والإنسانية.

 ما هي شروط كتابة عنوان رسالة الماجستير والدكتوراه؟  

  • الحداثة والأصالة: لابد من أن يكون عنوان رسالة الماجستير حديث وغير مكرر من حيث المعنى والصياغة والتعبير، مع تجنب الباحث تكرار العناوين في رسائل الماجستير السابقة، بل يجب البحث واستكشاف مشاكل ومواضيع دراسية حديثة لم دراستها من قبل والتعبير عنها في عنوان رسالة الماجستير بأسلوب حديث لما فيه من تحقيق للفائدة المرجوة من البحث العلمي ورسالة الماجستير.
  • عدم مخالفة الأخلاق والقيم: من الهام لدى كتابة عنوان رسالة الماجستير عدم مخالفة الأخلاق والقيم الحميدة في المجتمع والدين والمثل العليا، وتجنب البحث في المواضيع المخالفة شرعاً وعرفاً وتلك التي تبث الأفكار السامة في المجتمع والأسرة، بل يجب أن يكون عنوان رسالة الماجستير وموضوعها ذو فائدة ويساعد في حل المشاكل والعقبات وتطوير الأساليب والأدوات التي تسهم في مساعدة المجتمع على التطور و الارتقاء العلمي ويسهم في الفائدة العامة من خلال رسالة الماجستير وعنوان الرسالة.
  • الإيجاز: لدى كتابة عنوان رسالة الماجستير يجب على الباحث العلمي كتابة العنوان بشكل موجز ومختصر بعيداً عن التكلف والإكثار من الكلمات التي ليس لها دلالة قوية لمحتوى البحث، ويجب ألا تتجاوز كلمات البحث أكثر من خمسة عشر كلمة أو ما يعادلها من 60 حرفاً، مع ضرورة ألا يتسبب الإيجاز لعدم توضيح المعنى ومحتوى رسالة الماجستير.
  • الوضوح: لابد من أن يكون عنوان رسالة الماجستير واضحاً وبسيطاً وألا يستخدم الباحث العلمي فيه الكلمات المبهمة وغير الواضحة، كما ويجب على الباحث استخدام مفردات توضح محتوى رسالة الماجستير ولا تترد للقارئ مجالاً لتفسيرها، بل يجب أن تكون واضحة بشكل كامل.
  • السلامة اللغوية: يجب على الباحث العلمي عند كتابة عنوان رسالة الماجستير مراعاة السلامة النحوية واللغوية في العنوان، وذلك بالرجوع لمصادر اللغة والمعاجم والتراجم للحصول على الطريقة الصحيح لكتابة الكلمة والجملة، ممّا يبرز البحث ورسالة الماجستير بشكل قوي ومؤثر ويساعد في قبولها ونشرها.

 نماذج عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في مناهج وطرق التدريس 

الرقم

عنوان الرسالة/ البحث

المؤلف

سنة النشر

نوع العمل

1

منهج مقترح في الرياضيات للمرحلة الإعدادية في ضوء ما بعد الحداثة وفاعليته في تنمية المفاهيم الرياضية بحث مشتق من رسالة دكتوراه تخصص مناهج وطرق تدريس الرياضيات

محمود يوسف محمود محمد

2021

دورية

2

برنامج تعليمي قائم على المدخل البنائي الاجتماعي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي والقيم الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي: بحث مقدم لنيل درجة الدكتوراه في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس

هبة حسين حسن أبو حليقة

2021

دورية

3

فاعلية التدريس باستخدام الواقع المعزز Augmented Reality في التحصيل الدراسي لدى طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

هيله بنت خلف دهيمان الدهيمان

2020

دورية

4

الأخطاء الشائعة ف أطروحات الدكتوراه تخصص بجامعة الملك خالد في ضوء تحليل محتواها وآراء أعضاء هيئة التدريس

محمد بن حسن بن سعيد آل سفران القحطانى

2020

دورية

5

مستوى معرفة وتطبيق طلبة الماجستير بقسم المناهج وطرق التدريس في جامعة الملك سعود لمهارات البحث العلمي

سوزان بنت حسين حج عمر

2020

دورية

6

فاعلية إستراتيجية "فكر- زاوج- شارك" في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب طرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

مرزوق بن حمود العنزي

2020

دورية

7

درجة تمكن طالبات الدراسات العليا من مفاهيم البحث النوعي ومنهجياته بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز

سلمان بن صاهود بن راقى العتيبى

2020

دورية

8

تقويم برنامج ماجستير مناهج وطرق تدريس العلوم بجامعة طيبة في ضوء معايير "CAEP"

رشدان بن حميد مسعود المطرفي

2020

دورية

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في مناهج وطرق التدريس

 نماذج عناوين بحوث ماجستير ودكتوراه في مناهج وطرق التدريس 

9

توجهات البحوث المنشورة في المجلات العلمية العربية المحكمة وفجواتها البحثية

محمد بن حسن بن سعيد آل سفران القحطانى

2020

دورية

10

أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس المقرر على تحصيل طلاب كلية التربية بمحافظة عفيف فى المملكة العربية السعودية

محمد بن خزيم بن عمير الشمرى

2019

دورية

11

تقييم ممارسات التقويم القائم على المعايير لدى أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلاب برامج ماجستير ودكتوراه المناهج وطرق تدريس العلوم بكليات التربية

عبد الله بن علي بن معيض آل كاسي

2019

دورية

12

فاعلية تكنولوجيا المعلومات بالجامعات كأحد تقنيات التعلم عند بعد تنمية الاتجاهات العلمية لدى طالبات الدراسات العليا تخصص المناهج وطرق تدريس العلوم

زهور محمد دحدوح عريشي

2019

دورية

13

التوجهات المنهجية لأبحاث المناهج وطرق التدريس العامة في رسائل الماجستير والدكتوراه بجامعة الملك خالد

مزنة مدشل ال الحارث

2019

دورية

14

فاعلية تكنولوجيا المعلومات بالجامعات كأحد تقنيات التعلم عن بعد في تنمية الاتجاهات العلمية لدى طالبات الدراسات العليا "تخصص المناهج وطرق تدريس العلوم"

زهور محمد دحدوح عريشي

2019

دورية

15

الكفايات المهنية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي بتخصص المناهج وطرق تدريس التربية الإسلامية في ضوء الإطار التنفيذي لتطوير برامج إعداد المعلم في الجامعات السعودية

مهدية بنت صالح بن خلف الثقفي

2019

دورية

 

  نماذج عناوين بحوث ماجستير ودكتوراه 

16

أثر استخدام إستراتيجية البيت الدائري المطورة على التحصيل وبقاء أثر تعلم مادة العلوم لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم

أميمه محمد البدري عبد القادر

2019

دورية

17

تصورات طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت حول استخدام الواقع المعزز في تدريس مقرر المناهج وطرق تدريس الحاسوب

محمد حمد محمد العتل

2019

دورية

18

واقع الإشراف على طلبة التربية الميدانية بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بجامعة الملك سعود      

محمد بن مفلح الدوسري

2018

دورية

19

أثر موقع تعليمي مقترح في إكساب طالبات القسم المعني بجامعة أم القرى مهارات تصميم المقررات الإلكترونية

هناء بنت سعد بن بركى المسعودى

2018

دورية

20

إستراتيجية مقترحة قائمة على قراءة الصورة لتنمية ثقافة المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت تخصص المناهج وطرق تدريس "الدراسات الاجتماعية"

محمد عارف ثنيان الشمري

2018

دورية

21

الاتجاهات المعاصرة في أبحاث مناهج وطرق تدريس رياض الأطفال

فرماوي محمد فرماوي

2018

دورية

22

فاعلية برنامج قائم على المدخل الكلي في تنمية مهارات الاستماع الاستيعابي والناقد لدى طلاب اللغة الفارسية غير الناطقين بها: تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة الفارسية

أحمد أسود خضير

2020

دورية

23

توجهات أبحاث المناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية في الدراسات العليا بجامعات المملكة العربية السعودية من عام 1429هـ. حتى 1439هـ.

آمنه بنت عبد الله بن حسين العواجي

2020

ماجستير

24

تصور مقترح لمعايير الاعتماد البرامجى للدراسات العليا لبرنامج مناهج وطرق تدريس العلوم بقسم المناهج في كلية التربية بالمملكة العربية السعودية

الجوهرة مشعل سهو العتيبي

2020

دورية

25

تقويم برنامج الماجستير العام بجامعة الملك خالد في ضوء معايير مقترحة

نورة محمد عوض الشهراني

2020

دورية


ملاحظة: يرجى العلم أن هذه المواضيع المنشورة لا تخص أي عميل سابق تعامل معنا.

فالعناوين التي نقترحها وكافة أعمالنا ملك لعملائنا ولن نقوم ابداً بنشرها لأي غرض. 


لطلب المساعدة في كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.

مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي

 

هل كان المقال مفيداً؟


مقالات ذات صلة