اطلب الخدمة
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الأطفال المعوقين
المصادر التي يحصل منها الباحث عنوان الرسالة
تتعدد المصادر التي يلجأ الباحث لها لاستخلاص عنوان الرسالة والاستفادة منها، ومن المصادر التي يبني عليها الباحث تطلعاته لصياغة عنوان الرسالة ما يأتي:
- أن يقوم الباحث بالبحث عن الموضوعات التي تحتوي في مضمونها على المتغيرات والبدائل العلمية وإمكانية المقارنة فيما بينها لأن هذه الموضوعات هي التي تساعد الباحث في الوصول لعنوان الرسالة بشكل احترافي ومتميز.
- على الباحث أن يبحث في القضايا المعاصرة ليعرف أفضل موضوع ممكن أن يصيغه لعنوان الرسالة التي يرغب بإعدادها لكي تجذب لها القراء.
- على الباحث أن يعرف كيفية عرض الباحثين السابقين للموضوعات التي تتعلق باهتماماته وماهي الجوانب التي أهملوها والتي من الممكن أن يستفيد منها ليصيغ منها عنوان الرسالة الخاصة به.
- من الممكن أن يصيغ الباحث عنوان الرسالة من مشكلة يجد لها صدى بين المهتمين والقراء والتي من الممكن أن تحل تلك المشكلة أو تصل لهدف معين.
المراحل المخصصة لكتابة عنوان الرسالة باحترافية
يتوجب على الباحث أن يقوم باتباع مجموعة من الخطوات والمراحل والتي تتكفل بوصول الباحث لصياغة عنوان الرسالة بشكل صحيح ودقيق، وتكون مراحل كتابة عنوان الرسالة كالتالي:
- المرحلة الأولى في كتابة عنوان الرسالة: التحقق من انفراد العنوان الذي قام الباحث بصياغته وكتابته وأنه لم يسبق أن اختاره أحد من قبله من الباحثين ولم يكتبوا به.
- المرحلة الثانية في كتابة عنوان الرسالة: الإلمام بقدر أكبر وأوسع من المعلومات والتي تزيد من ثقافة الباحث وتساعده في تكوين حصيلة جيدة ومتميزة من المفردات مما تساعده في تكوين مجموعة كبيرة من الاقتراحات لعنوان الرسالة التي يرغب الباحث بإعدادها.
- بعد أن يضع الباحث المقترحات المختلفة لعنوان الرسالة يتوجب على الباحث أن يقوم بعرضها على المشرف الخاص بمتابعة أمور الرسالة الخاصة به.
- يتوجب على الباحث أن يقارن بين الاقتراحات التي وضعها لعنوان الرسالة وأن يختار أكثرها جاذبية وشد لانتباه القارئ والتي تدفعه لمتابعة تناول الرسالة بالكامل.
نماذج عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الأطفال المعوقين
|
الرقم
|
عنوان الرسالة أو البحث
|
المؤلف
|
سنة النشر
|
نوع العمل
|
|
1
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الأطفال المعوقين: فعالية برنامج قائم على القصص الإلكترونية لتنمية المسؤولية الاجتماعية لدى الأَطفال المعوقين عقلياً القابلين للتعلم وأثره على الانسحاب الاجتماعي لديهم
|
الشيماء فتحي أحمد عبد الحليم
|
2020
|
دورية
|
|
2
|
طبيعة استخدام أساليب التواصل غير اللفظي وفاعليتها في تطوير النمو اللغوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية والنمائية من وجهة نظر الأخصائيات في جمعيات الأطفال المعوقين في المملكة العربية السعودية
|
عبد الله بن محمد الوابلي
|
2020
|
دورية
|
|
3
|
التربية البدنية الرياضية المكيفة لدى الأَطفال المعوقين بصريا في المراكز: دراسة ميدانية بمركز الشبان المكفوفين العاشور الجزائر
|
نور الدين دريادي
|
2019
|
دورية
|
|
4
|
قراءة تحليلية في المناهج الدراسية الموجهة نحو الأطفال المعوقين سمعيا بالجزائر
|
فريد بن قسمية
|
2019
|
دورية
|
|
5
|
حاجات أولياء أمور الأطفال المعوقين وعلاقتها ببعض المتغيرات
|
طايل عبد الحافظ فندي هويدي
|
2018
|
دورية
|
|
6
|
برنامج إرشادي لأمهات الأَطفال المعوقين عقليا القابلين للتعليم لخفض السلوك العدواني لدى أطفالهن
|
علاء الدين أحمد كفافى
|
2018
|
دورية
|
|
7
|
تجويد دور منظمات المجتمع المدني في تربية وتأهيل الأطفال المعوقين ذهنياً في ضوء النماذج العالمية
|
حنان بنت أسعد محمد خوج
|
2018
|
دورية
|
|
8
|
الممارسات المهنية للخدمة الاجتماعية مع الأَطفال المعوقين فكريا: دراسة تطبيقية لبعض مراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم
|
نفيسة محمد احمد العراقي
|
2018
|
ماجستير
|
|
9
|
مستوى الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المعوقين ذهنيا في ضوء بعض المتغيرات: دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
|
أنساب شروف
|
2017
|
دورية
|
|
10
|
فاعلية برنامج أنشطة إثرائية في تنمية الوعي السياحي لدى الأَطفال المعوقين عقليا
|
نجلاء فتحي أحمد عبد الحليم
|
2016
|
دورية
|
نماذج عناوين أبحاث ماجستير ودكتوراه في الأطفال المعوقين
|
11
|
عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الأطفال المعوقين: أثر المعاملة الوالدية على استقلالية الأطفال المعوقين بصريا: دراسة ميدانية على عينة من أطفال الرياض عمر 5-6 سنوات في محافظة دمشق
|
عالية الرفاعي
|
2016
|
دورية
|
|
12
|
أثر التعزيز التفاضلي للنقصان التدريجي في خفض الحساسية الانفعالية لدى الأَطفال المعوقين سمعياً
|
جميلة رحيم عبد شذر الوائلي
|
2015
|
دورية
|
|
13
|
التوافق الزواجي والاتجاه نحو الإعاقة لدى أسر الأطفال المعوقين سمعيا وعلاقتهما بدافعية الإنجاز لدى أبنائهم المعوقين سمعيا
|
خليل عبد الرحمن المعايطة
|
2015
|
دورية
|
|
14
|
فعالية برنامج للتدخل المبكر باستخدام الأنشطة الفنية التشكيلية في خفض بعض الاضطرابات الانفعالية والسلوكية لدى الأَطفال المعوقين عقليا القابلين للتعلم بالمرحلة الابتدائية
|
مروة جمال سيد محمد
|
2015
|
دورية
|
|
15
|
تجربة جمعية الأطفال المعوقين في دمج الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة في المدارس الحكومية لمرحلة ما قبل المدرسة في مدينة الرياض
|
نبيل بن شرف المالكي
|
2015
|
دورية
|
|
16
|
الإعاقة العقلية لدى الأطفال وآثارها الاجتماعية على أسرة المعاق: دراسة وصفية على أسر الأطفال المعاقين عقليا المسجلين بجمعية الأطفال المعوقين بمحافظة جدة
|
عائض سعد أبو نخاع الشهراني
|
2014
|
دورية
|
|
17
|
تقييم قياس وتشخيص الأَطفال المعوقين ذهنيا في الأردن
|
أحمد نايل الغرير
|
2013
|
دورية
|
|
18
|
الأصول الإسلامية لتربية الأطفال المعوقين
|
مصطفى رجب
|
2012
|
دورية
|
|
19
|
واقع تقييم قياس وتشخيص الأطفال المعوقين ذهنيا في الأردن: دراسة مسحية
|
أحمد نايل الغرير
|
2011
|
دورية
|
|
20
|
معرفة معلمي الأَطفال المعوقين عقليا بأساليب تعديل السلوك وعلاقتها ببعض المتغيرات: دراسة ميدانية في مراكز التنمية الفكرية بمدينة دمشق
|
فادي جرجس جريج
|
2011
|
دورية
|
ملاحظة: يرجى العلم أن هذه المواضيع المنشورة لا تخص أي عميل سابق تعامل معنا.
فالعناوين التي نقترحها وكافة أعمالنا ملك لعملائنا ولن نقوم ابداً بنشرها لأي غرض.
لطلب المساعدة في كتابة رسائل الماجستير والدكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي