نموذج خطة بحث تربوي متكامل في تخصص الحاسوب

نموذج خطة بحث تربوي متكامل في تخصص الحاسوب
اطلب الخدمة

نموذج خطة بحث تربوي متكامل في تخصص الحاسوب

تشتمل دراسة الحاسوب على عدد من التخصصات وأبرزها: علم الحاسوب، والأجهزة (هندسة الحاسوب)، وهندسة البرمجيات، ونظم المعلومات، والشبكات، وتقنية المعلومات، وتعليم الحاسب الآني  وتكون العمليات فيها عبارة عن مهام وإجراءات معقدة، وتحتوي على عدد من الخوارزميات التي تُمكن الحاسوب من تحويل المعلومات وإتمام المهام.


 مجالات تخصص الحاسوب 

 علم الحاسوب: 

يتضمن تخصص علم الحاسوب التصميم الخارجي للحاسوب المتمثل في مكونات الحاسوب الأساسية التي من شأنها أن تساهم في الاستعمال الأنسب للحاسوب، كما يشتمل هذا العلم على استخدامات الحواسيب في الحسابات، ومعالجة البيانات، والتحكّم بالنظم، ويشمل الأعمال الهندسيّة، ومن الأمثلة عليها: تصميم الحاسوب، والعتاد الصلب، والبرمجيات، وكذلك على كل من الأعمال النظرية والرياضية، مثل: تصميم الخوارزميات وتحليلها، ودراسة أداء الأنظمة ومكوّناتها عن طريق عدد من تقنيات، ومن أبرزها: نظرية الأرتال، وتقنيات الإحصاء التي تقيس تقدير دقة الأنظمة ونجاحها.

 هندسة الحاسوب: 

يهتم هذا التخصص في تجميع الأجهزة ومكونات البرامج؛ وذلك لجعل عمليات استعمال الحواسيب تتم بأفضل الخصائص، وذلك من خلال العمليات الرقمية والمعالجات التي تعتمد على مبادئ هندسة الإلكترونيات. وتركز دراسات الماجستير والدكتوراه التي تختص في هذا المجال عند إعداد خطة البحث على عدد من الأمور وأهمها: تكوين الهاردوير، وكيفية التعامل مع المعالج، والذاكرة والدائرة الكهربائية. ويختلف تخصص علم الحاسوب عن هندسة الحاسوب، فكلاهما علمان مستقلان، ولكنهما يتداخلان مع بعضهما البعض عدة مجالات، وتخصص علم الحاسوب يقوم على دراسة أنظمة الحاسوب وتصميمها، أما تخصص هندسة الحاسوب فيركز على المجال التطبيقي لتطوير استخدام الحاسوب.

 هندسة البرمجيات: 

يظن البعض أنَّ هذا التخصص يركز على البرمجة فحسب؛ وذلك بسبب تسمية هذا التخصص، فهو في حقيقة الأمر لا يركز على البرمجة بشكل كبير، وهو أقرب التخصصات لعلم الحاسوب، فإذا كان علم الحاسوب يهتم بكتابة أكواد البرنامج وبناء أجزاء النظام، فإنَّ تخصص البرمجيات يقوم على التفكير والتحليل في كيفية بناء النظام من أجل الحصوص على نظام متكامل. وتركز دراسات الماجستير والدكتوراه التي تختص في هذا المجال عند إعداد خطة البحث على كيفية تصميم الأسس والقواعد الأساسية لبناء نظام يتطابق مع متطلبات المستخدم، ومن ثم العمل على تطويره، وإعداد خطة بحث تدرس التطبيق المنظم لتطوير البرامج أو تشغيلها أو اختبارها.

 نظم المعلومات: 

يقوم هذا التخصص بدراسة النظام الإداري المطلوب تنفيذه، والبحث في كيفية دمج التقنية مع هذا النظام بشكل كامل وبكفاءة عالية، ويعدُّ هذا التخصص حلة الوصل ما بين تخصص علم الحاسوب والمجال العملي. وتركز دراسات الماجستير والدكتوراه التي تختص في هذا المجال عند إعداد خطة البحث دراسة المشاكل الموجودة في الأعمال وفهمها، ومن ثم البحث على أفضل الحلول التقنية لهذه المشكلة، وأيضاً تشتمل خطة البحث فيه على تحليل النظم وتصميمها، وعمل قواعد بيانات، وعمل شبكات وحماية، وقرارات علمية.

 الشبكات: 

يهتم هذا التخصص بكيفية تراسل البيانات بين أنظمة الحاسوب وبين الشبكات، أو بين الأجهزة مثل الكمبيوتر أو الجوال مودم أو غيرها من الأجهزة، ويجمع هذا التخصص بين علم الاتصالات وعلم الحاسوب وهندسة الحاسوب، وتتم الدراسات في هذا التخصص بشكل نظري وتطبيقي. وتركز دراسات الماجستير والدكتوراه التي تختص في هذا المجال عند إعداد خطة البحث على البحث في المستقبِل والبرتوكول المتبع في ذلك، والبحث في خصائص الشبكات، وبحث تراسل البيانات بين أكثر من طرف، والبحث في كيفية إنشاء شبكة كاملة، وكيفية عمل نظام للتراسل، والبحث في طرق التعامل مع البيانات لحظة انتقالها بين الطرفين، وكيفية التأكد من وصول البيانات بشكل آمن.

 تقنية المعلومات: 

يهتم هذا التخصص بكيفية إدخال التقنية في عالم الأعمال؛ وذلك لإيجاد الحلول المناسبة لبعض المشاكل باستخدام التقنية، إذ يهتم في كيفية حل مشاكل الكمبيوتر والأنظمة الحاسوبية التي تطرأ بشكل يومي. وتركز دراسات الماجستير والدكتوراه التي تختص في هذا المجال عند إعداد خطة البحث في معرفة كيفية إدارة الأجهزة والشبكات وصيانتهما، والبحث في كيفية إصلاح الأعطال التي تتعرض لها، والبحث في كيفية التحكم بالسيرفر الخاص بالأجهزة وعمل التعديلات اللازمة عليها.

 تعليم الحاسب الآلي: 

إن تعليم الحاسب الآلي قد أصبح له أهمية كبيرة في البيئة التعليمية؛ وذلك لأنه يحتوي على العديد من المؤثرات التي من شأنها أن توظف الألوان والصور والأصوات والأفلام القصيرة في تقديم المحتويات الدراسية بشكل شيق ومنظم ومرتب يندرج مع قدرات التلاميذ. ومن المعلوم بأن امتلاك التلاميذ لبعض المهارات ولا سيما المعارات الحركية من شأنها أن تساهم في تحسين وتطوير العملية التعليمة، إذ يعد الحاسوب من أهم وأفضل الوسائل التعليمية التي تساعد على تحقيق الأهداف المرجوة من التربية والتعليم وذلك من أجل الوصول إلى تعليم فعال.

خطة البحث


 نماذج خطة بحث تربوي في تخصص تعليم الحاسب الآلي 

عنــوان نمــوذج خطـة البحــث
اسم الباحث العلمي
تحميل

 المجموعة الأولى: نموذج خطة بحث تربوي متكامل في تخصص الحاسوب 

أثر توظيف استراتيجية خرائط المفاهيم الرقمية في تنمية الحس العلمي بمادة العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي

أسماء محمد نصار أبو عمرة

فاعلية استخدام الحاسب الآلي في زيادة التحصيل وتعديل الاتجاه لدى تلاميذ مرحلة تعليم الأساس بالسودان نحو مادة اللغة الإنجليزية

آمال موسى كرم الله محمد

تقويم محتوى كتاب الحاسب الآلي وتقنية المعلومات ودليل المعلم للصف الأول المتوسط في ضوء مهارات التفكير المتضمنة في نموذج مارزانو لأبعاد التعلم

لولوه إبراهيم علي الصقري

فاعلية تدريس مقرر الحاسب الآلي باستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي

هند بنت علي الراشد

تصميم برنامج الموديل وأثره على التحصيل الدراسي في مادة الحاسوب لتلاميذ الصف الأول الثانوي

عوض بلة فضل المولى

تقييم الأداء التدريسي لمعلمة الحاسب الآلي بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجمعية العالمية للتقنية في التعليم

نوره مشعان مريع المطيري

تقييم الكتاب الإلكتروني المصمم لمادة الحاسب للصف الأول المتوسط من وجهة نظر معلمي الحاسب في العراق في ضوء المعايير العالمية

محمود خليل إبراهيم

فاعلية تدريس وحدة في الحاسب الآلي باستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية التنور المعلوماتي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي

ازدهار بنت يوسف بن محمد الحجيلان

فاعلية الواقع المعزز في تنمية بعض مهارات الطلاب المعاقين سمعياً بمقرر الحاسب الآلي بالمرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحوه

محمد عبد الوهاب محمد عبيد

 

 

 

 المجموعة الثانية: نموذج خطة بحث تربوي متكامل في تخصص الحاسوب 

درجة اتقان معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الإعدادية في دولة قطر لمهارات شهادة الحاسب الآلي الدولية ICDL

نصر خالد الحميدي

إثراء التصميم الزخرفي لمكملات ملابس النساء بدمج الخط الكوفي وزخارف الأرابيسك باستخدام الحاسب الآلي

عفراء صالح الحسون

الاحتياجات التدريبية لمعلمي الحاسوب في مجال التعليم الإلكتروني في الأردن

وائل علي عيسى

استخدام كائنات التعلم الرقمية التفاعلية في تنمية بعض الجدارات التسويقية والدافعية للإنجاز لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية

إلهام الشحات أحمد حلاوة

استخدام المحاكاة الحاسوبية في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي

خالد محمد حسن علوب

استخدام استراتيجية مصفوفات الخوارزمية العشوائية في اختبار دوائر الحاسب الآلي

عماد الدين وداعة الله نور الدائم

مشكلات تدريس منهج الحاسب الآلي في المرحلة الثانوية بالمعاهد العلمية من وجهة نظر معلمي الحاسب الآلي وتصور مقترح لمعالجتها

محمد بن مسى محمد النجدي

فاعلية تصميم برنامج تعليمي باستخدام الحاسوب في تدريس مادة الفيزياء للمرحلة الثانوية

عمار عثمان محمد عثمان

بناء اختبار محكي لاختيار معلمي الحاسوب في المدارس الحكومية في الأردن

محمد نواف الحجوج

معوقات استخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية من وجهة نظر معلمي ومعلمات الرياضيات في منطقة الكرك

دانية خالد الجراجرة

 

 

 

 المجموعة الثالثة: نموذج خطة بحث تربوي متكامل في تخصص الحاسوب 

تطبيقات الحاسوب لذوي الاحتياجات الخاصة: كتاب الإحصاء الناطق للصم في مقرر الإحصاء للصفين السابع والثامن لفئة الصم بالمدارس السودانية لمرحلة الأساس

أحمد عبد الله نجم الدين محمد

فاعلية استخدام الحاسوب في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في مادة العلم في حياتنا

إيناس علي ناصر أحمد

رقمنة مصادر المعلومات بالمكتبات الجامعية السودانية: دراسة للواقع والتخطيط لبناء مكتبة رقمية بالسودان

نادية أحمد الطيب الربح سنهوري

المستودعات الرقمية ودورها في ترقية خدمات المعلومات في المكتبات الجامعية: دراسة حالة جامعة النيلين

أحمد إبراهيم أحمد إبراهيم

الإدارة الحديثة للمكتبات الجامعية في البيئة الرقمية الجديدة: دراسة حالة: مكتبات جامعة الرباط الوطني بالخرطوم

نسرين محمد إسحق إبراهيم

تصميم المرشحات الرقيمة من ذوات الاستجابة المحددة باستخدام خوارزميات التطور: دراسة مقارنة

حنين سالم أحمد بني الدومي

تطور النظم الإلكترونية المتكاملة مع التقنيات الرقمية: نموذج تطبيقي على جامعة غرب كردفان

محمد المصباح مدني محمدي

أثر تدريس مادة اللغة العربية باستخدام القصة الرقمية للصف الثالث الأساسي في تنمية مهارات الاستماع النشط والتفكير الإبداعي

هيا محمد جودت أبو عفيفة

 
لطلب المساعدة في كتابة خطة البحث يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.

مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي

هل كان المقال مفيداً؟


مقالات ذات صلة