اطلب الخدمة

 أشهر الأخطاء التي يتم الوقوع فيها عند التحليل الإحصائي للبيانات 

تتعدد الأخطاء التي يقع فيها من يقوم بمهمة التحليل الإحصائي للبيانات والتي تضر بجودة المعلومات التي يتم الحصول عليها وكذلك بكافة العمليات المترتبة عليها، ومن أشهر أخطاء التحليل الإحصائي للبيانات ما يأتي:

1. عدم تحقق القائم بالتحليل الإحصائي من صحة وسلامة الشروط المختلفة المتعلقة بأسلوب التحليل الإحصائي المستخدم.

2. الحصول على أخطاء في نتائج التحليل الإحصائي بسبب أخذ الباحث للكثير من الوقت في إجراء أساليب التحليل الإحصائي المتقدمة والمتطورة.

3. استخدام الباحث لأساليب تحليل إحصائية غير متناسبة وغير متوافقة مع طبيعة بحث الذي يقوم بإعداده.

4. استعمال الباحث أنواع من أساليب التحليل الإحصائي لا تتوافق ولا تناسب طبيعة العينة البحثية التي يتم إجراء الدراسة عليها.

5. ضعف مستوى التفكير العلمي الذي يتمتع به الباحثين في قياس الارتباطات الدالة على التحليلات الإحصائية المناسبة.

6. قلة وضعف ما يمتلكه الباحث من مهارات تلزمه لاستخدام المقاييس الخاصة بالتحليل الإحصائي المناسب لما يملكه الباحث من معلومات.

7. عدم دراسة ومعرفة الباحث بمقاييس التحليل الإحصائي معرفة تامة يسبب أخطاء في نتائج التحليل الإحصائي التي يحصل عليها الباحث.

---

طرق الوقاية من أخطاء التحليل الإحصائي 

تتعدد طرق الوقاية والحماية التي يتوجب على الباحثين اتباعها حين المباشرة بالتحليل الإحصائي وأخذ الحيطة والحذر عند إجراء التحليل الإحصائي للبيانات، ومن أهم طرق والوقاية والحماية للباحث من الوقوع في خطر أخطاء التحليل الإحصائي المختلفة ما يأتي:

1. يتوجب على الباحث اختيار أسلوب التحليل الإحصائي المتناسب مع طبيعة الدراسة البحثية الخاصة به.

2. الأخذ بعين الاعتبار طبيعة عينة البحث حين اختيار أسلوب التحليل الإحصائي للبيانات المكونة للدراسة البحثية.

3. تنمية مستوى الباحثين في اختيار أساليب التحليل الإحصائي المختلفة وفي التعامل مع أساليب التحليل الإحصائي المختلفة والمتنوعة.

4. إخضاع الباحثين لبرامج تدريبية ترفع من مستوى تعاملهم مع المقاييس البحثية المستخدمة في التحليل الإحصائي وتساعدهم على التعامل مع مقاييس التحليل الإحصائي بطرق متميزة وإبداعية.

5. تعريف الباحثين بأفضل التقنيات المستخدمة للحصول على التحليل الإحصائي المتميز.

6. تنمية مهارات الباحثين في التعامل مع أساليب التحليل الإحصائي المختلفة من خلال عقد البرامج التدريبية المختلفة.

---

 نصائح عند القيام بالتحليل الإحصائي للبيانات البحثية 

تتعدد النصائح التي وضعها المختصون لمساعدة الباحثين في إجراء التحليل الإحصائي للبيانات البحثية، ومن أهم نصائح الوصول إلى الاحترافية في التحليل الإحصائي للبيانات البحثية ما يأتي:

1. يتوجب على الباحث أن يقوم بتحديد طبيعة الأسلوب الإحصائي الذي يرغب باستخدامه للتحليل الإحصائي للبيانات.

2. ينصح المختصون الباحث القيام بإجراء دراسات عميقة حول طبيعة التحليل الإحصائي الذي سيقوم باتباعه.

3. ينصح الباحث بإجراء الدراسات المستمرة حول أهم الطرق الخاصة بعملية التحليل الإحصائي للبيانات.

4. يطلب المختصون من الباحثين التوجه لخبراء في عمليات التحليل الإحصائي لإتمام إجراء عمليات التحليل الإحصائي بأفضل صورة ممكنة.

5. يوجه المختصون الباحثين إلى استغلال أفضل الفرص التي تساعدهم على تكوين صورة كاملة عن طبيعة وآلية التحليل الإحصائي للبيانات.

---

 الأسس المنهجية الصحيحة للوصول إلى التحليل الإحصائي الاحترافي للبيانات 

تتعدد الأسس المنهجية والركائز التي يتوجب على الباحثين الاعتماد عليها والاتكاء عليها بشكل جيد ليتمكن الباحثين من إجراء التحليل الإحصائي للبيانات بصورة مميزة وجيدة، ومن أهم ركائز الإعداد والتحضير للوصول إلى التحليل الإحصائي الاحترافي للبيانات ما يأتي:

1. التركيز على اختيار مقاييس التحليل الإحصائي وفق منهجية صحيحة.

2. الاعتماد على تحديد ماهية العينة وطبيعة المجتمع الإحصائي بدقة قبل اختيار نوع مقياس التحليل الإحصائي.

3. من الأسس الصحيحة هو بناء مقاييس إحصائية تتوافق مع طبيعة المنهجية البحثية التي يقوم الباحث باتباعها.

---

 أساليب مساعدة على إعداد التحليل الإحصائي للبيانات بصورة جيدة ومتميزة 

اعتمد المختصون على تحديد مجموعة من الأساليب التي تعمل على مساعدة الباحث في تنمية وإعداد التحليل الإحصائي للبيانات بصورة احترافية ومتميزة، ويتوجب على الباحث أن يتخذ أهم الأساليب المتميزة التالية والتي تم وضعها وفق مجموعة من الأسس والركائز والمبادئ التي تساعد على تقييم التحليل الإحصائي للبيانات بأفضل صورة وشكل ممكن، ومن أهم الأساليب المساعدة على إعداد التحليل الإحصائي للبيانات بصورة جيدة ومتميزة ما يأتي:

1. الدورات التدريبية لتعليم التحليل الإحصائي للبيانات بأفضل صورة وشكل ممكن.

2. ورشات التعلم عن بعد لتعليم ودراسة التحليل الإحصائي للبيانات.

3. اكتساب الخبرة من المختصين والعاملين في مجال التحليل الإحصائي للبيانات.

4. الاطلاع على نماذج التحليل الإحصائي للبيانات للتعرف على أفضل الوسائل والأساليب المتبعة في تحليل البيانات بصورة وشكل متميز.

5. التعرف على آخر المستجدات والتطورات في مجال التحليل الإحصائي للبيانات والتي تتم بطريقة وأسلوب احترافي.

6. التعرف على ماهية الأخطاء التي يقع فيها العاملين في مجال التحليل الإحصائي للبيانات والذي يحمي الباحث من الوقوع في الضلال والخطأ.

7. من أهم أساليب مساعدة الباحث على إعداد التحليل الإحصائي للبيانات هي أن يقوم الباحث بالبحث المستمر والاستكشاف لعمليات التحليل الإحصائي.

8. تعلم الباحث لأهم أساليب وطرق تعديل وتطوير وتصحيح نتائج التحليل الإحصائي للبيانات.

الخاتمة، يمكن القول بأن الأعمال المتعلقة بإتمام التحليل الإحصائي للبيانات من أهم الأساليب والطرق التي تساعد الباحث على الرفع من قيمة نتائج التحليل الإحصائي المرتبطة بالبحث الخاص به، وكذلك ترفع من مستواه البحثي وتطوره وتنميه، كما أن أساليب ووسائل التحليل الإحصائي للبيانات المختلفة والمتنوعة تنمي التفكير البحثي الإبداعي لدى الباحث والذي يعمل على تطوير المستوى العلمي للبحث وتساعد الباحث على الرقي بمخرجات البحث العلمي الذي يتم الحصول عليها من خلال إجراء التحليل الإحصائي للبيانات.

---

 فيديو: أشهر الأخطاء الشائعة في بناء الاستبيان والتحليل الإحصائي Questionnaire Mistakes 

---

مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي