اطلب الخدمة
المهارات الحركية هي مصلح يطلق على نوع من أنواع مهارات التعليم، وقد تناول الباحث الليبي نور الدين القمودي استبيانًا عن مقارنة مستوى بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الخامس والسادس من التعليم الأساسي بين شمال وجنوب الجماهيرية، وهنا يتضح أن الباحث اختار عينة استبيان المهارات الحركية من الصفين الخامس والسادس، أما المكان الذي تم اختيار عينة الاستبيان منه فهو ما بين شمال وجنوب الجماهيرية، كما بين الباحث الغرض من استبيان المهارات الحركية، وهو تحديد الاختبار المناسب للمهارات الحركية، حيث طلب الباحث من أفراد عينة استبيان المهارات الحركية أن يقوموا بوضع إشارة (صح) أمام الاختبار المناسب لكل مهارة حركية أساسية، حيث ذكر في استبيان المهارات الحركية أربع مهارات، وهي: المهارة الأولى مهارة الجري وقد وضع الباحث لهذه المهارة في استبيان المهارات الحركية خمسة خيارات ليختار المجيب الخيار المناسب للمهارة الحركية، والمهارة الثانية مهارة الوثب، حيث وضع الباحث لهذه المهارة في استبيان المهارات الحركية خيارين ليختار المجيب الخيار المناسب للمهارة الحركية، أما المهارة الثالثة في استبيان المهارات الحركية فهي مهارة القفز وقد وضع الباحث لهذه المهارة أربع خيارات، وأما المهارة الرابعة في استبيان المهارات الحركية فهي مهارة الرمي حيث وضع الباحث لهذه المهارة ثلاثة خيارات؛ ليختار المجيب الخيار المناسب للمهارة.
يمكنكم الاستفادة من الاستبيان بشكل مفصل من خلال الضغط هنا
قام الباحث الأردني مبارك النمران بغرض التعرف على مدى تحقق السلامة المدرسية العامة في الكويت بعمل استبيان بعنوان: درجة التزام مديري المدارس المتوسطة بإجراءات السلامة العامة في دولة الكويت، حيث قام بطرح استبيان السلامة المدرسية على المدراء، ولم يطرح الباحث في استبيان السلامة المدرسية سوى سؤال شخصي واحد وهو الجنس، ثم طرح الباحث أسئلة الاستبيان المتعلقة بموضوع السلامية المدرسية، وعدد أسئلة استبيان السلامة المدرسية 49 سؤلًا، وقد قسمها الباحث على ثلاثة مجالات، هي:
- المجال الأول من استبيان السلامة المدرسية تناول فيه أسئلة عن إجراءات السلامة المدرسية الخاصة بالبناء والغرف الصفية.
- المجال الثاني من استبيان السلامة المدرسية تناول فيه أسئلة الملاعب والمختبرات والساحات في المدرسة.
- المجال الثالث من استبيان السلامة المدرسية تناول فيه أسئلة عن إجراءات السلامة المدرسية الخاصة بالطلبة والرعاية الصحية لهم.
وقد وضع الباحث في استبيان السلامة المدرسية خمسة خيارات لكل سؤال عند درجة الالتزام، والخيارات هي: (كبيرة جدًا، كبيرة، متوسطة، قليلة، قليلة جدًا).
يمكنكم الاستفادة من الاستبيان بشكل مفصل من خلال الضغط هنا
نظرًا لانتشار الجرائم الإلكترونية بكثرة، قام الباحث الأردني عبد المجيد العنزي بعمل استبيان عن اتجاهات المواطنين نحو الجرائم الإلكترونية، حيث قام الباحث من خلال استبيان الجرائم الإلكترونية بعمل دراسة ميدانية، وقد اختار الباحث عينة استبيان الجرائم الإلكترونية من مدينة عرعر في المملكة العربية السعودية، وقد قسم الباحث استبيان الجرائم الإلكترونية إلى خمسة أقسام، أما القسم الأول من استبيان الجرائم الإلكترونية فقد تناول فيه 20 سؤالًا من الأسئلة الأولية، عن النوع والجنسية والسن واللغات المتقنة والعمل والحالة الاجتماعية والدخل الشهري... إلخ، وأما القسم الثاني من استبيان الجرائم الإلكترونية فتناول فيه أسئلة عن أساليب الجرائم الإلكترونية، والقسم الثالث من استبيان الجرائم الإلكترونية تناول فيه أسئلة عن العوامل التي تؤدي إلى زيادة الجرائم الإلكترونية، والقسم الرابع من استبيان الجرائم الإلكترونية تناول فيه أسئلة عن الآثار الاجتماعية للجرائم الإلكترونية، والقسم الخامس والأخير من استبيان الجرائم الإلكترونية تناول فيه أسئلة عن الطرف التي تخفف الآثار الاجتماعية للجرائم الإلكترونية.
يمكنكم الاستفادة من الاستبيان بشكل مفصل من خلال الضغط هنا
طُرِحت استبيانات كثيرة على طلبة الصف الثالث الابتدائي، منها استبيان الباحثة السعودية عبلاء العلوي، حيث طرحت الباحثة استبيان عن فاعلية برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات القراءة الأساسية لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي بالمدينة المنورة، وقد طرحت الباحثة في استبيان الصف الثالث الابتدائي 25 سؤالًا تدور حول موضع صعوبات القراءة، وقد وضعت الباحثة لكل سؤال من أسئلة استبيان الصف الثالث الابتدائي مجموعتين من الخيارات ليختار الباحث خيارًا واحدًا من كل مجموعة من مجموعتي خيارات أسئلة استبيان الصف الثالث الابتدائي، فالمجموعة الأولى تتناول خيارين، هما: (مرتبطة، غير مرتبطة) ويختار المجيب في الإجابة على كل سؤال من أسئلة استبيان الصف الثالث الابتدائي خيارًا واحدً من هذين الخيارين، والمجموعة الثاني تتناول خيارين، وهما: (مناسبة، غير مناسبة) ويختار المجيب أيضًا في الإجابة على كل سؤال من أسئلة الاستبيان خيارًا واحدًا من هذين الخيارين.
يمكنكم الاستفادة من الاستبيان بشكل مفصل من خلال الضغط هنا
إن عمل استبيان على قوقل درايف يتم من خلال الخطوات التالية:
- يجب أن يكون الشخص الذي يريد عمل استبيان على قوقل درايف يملك حساب جيميل.
- يدخل الشخص الذي يريد عمل استبيان على قوقل درايف على حساب جيميل ثم ينقر على أيقونة قوقل درايف.
- بعد ذلك سيجد الشخص الذي يريد عمل استبيان على قوقل درايف أيقونة (+) في أقصى أعلى اليمين، يقوم الشخص بالضغط عليها؛ لتظهر له العديد من الاختيارات.
- يقوم الباحث الذي يريد عمل استبيان على قوقل درايف بالنقر على الاختيار المسمى (نماذج).
- بعد النقر على اختيار (نماذج) تظهر الصفحة التي يمكن للشخص أن يقوم بعمل استبيان على قوقل درايف من خلالها.
- يختار الشخص عنوانًا مناسبًا لموضوع الاستبيان الذي سوف يطرحه من خلال قوقل درايف، ثم بعد ذلك يضع عنوانًا مناسبًا للاستبيان الذي سوف يطرحه من خلال قوقل درايف، ثم يضع الشخص أسباب عمل الاستبيان، وأسسه، وكيفية اختيار الإجابات.
- بعد ذلك يضع الشخص أسئلة الاستبيان على قوقل درايف، حيث يقوم الشخص بحذف عبارة سؤال بلا عنوان؛ ليضع السؤال الأول في الاستبيان الخاص به، ويكرر هذه العملية في كل سؤال سيضعه على الاستبيان الذي سيطرحه من خلال قوقل درايف.
لطلب المساعدة في إعداد رسالة الماجستير أو الدكتوراة يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي