اطلب الخدمة
عناوين رسائل ماجستير في الرياضيات
الرياضيات، وهي أحد المعارف المتوارثة والمكتشفة منذ الأزل، ولا تزال الاكتشافات تتوالى في مجال الرياضيات حتى اليوم، وبهذا لابد ولهذا المجال أن يحظى بقدر عالي من الأهمية فيما يخص مجال كتابة رسائل الماجستير، إذ تعد رسائل الماجستير المكتوبة في الرياضيات إحدى دعائم المكتبة العالمية.
وهنا يتبادر إلى أذهان الطلاب عدة تساؤلات بخصوص رسائل الماجستير في مجال الرياضيات، منها:
- ما هي أهم العناوين التي نأخذها في رسائل الماجستير لمجال الرياضيات الحديثة؟
- ما هي معايير كتابة رسائل الماجستير في مجال الرياضيات؟
- عناوين خاصة برسائل الماجستير في طرق تدريس الرياضيات؟
- هل هناك نماذج متكاملة لرسائل الماجستير في مجال الرياضيات؟
فيما يلي سنجيب عن هذه التساؤلات في سياق الفقرات القادمة.
تتنوع معلومات مجال الرياضيات وتتشعب مدخلاته، وهذا هو سبب وجود كم كبير من العناوين التي لا غنى لطلاب الماجستير عنها في تناولهم لها ضمن رسائل الماجستير، وفيما يلي بعضاً من هذه العناوين الهامة:
- رسائل الماجستير عن التفكير المنطقي لدى الطلاب وقدرتهم على حل مسائل الرياضيات.
- رسائل الماجستير في تاريخ الرياضيات، من ناحية العلماء في هذا المجال وذكر طرق اكتشافهم للمعادلات الحسابية... وهكذا.
- رسائل الماجستير في التهيئة النفسية والعقلية للطلاب وكسر رهبة الطلاب من التعامل مع الأرقام.
- رسائل الماجستير المتخصصة في فوائد العمليات الرياضية وكيفية الاستفادة من تطبيقها.
- رسائل الماجستير المهتمة بمجال نقد وتقييم كتب الرياضيات المختلفة.
- رسائل الماجستير عن معيقات إيصال المعلومات الرياضية للطلاب.
- رسائل الماجستير في مجال متابعة طرق التدريس للرياضيات من المنظور المقارن.
- رسائل الماجستير التي تربط مجال الرياضيات بمجالات أخرى مثل مجال الفيزياء ومجال الهندسة وغيرها.
مجال الرياضيات تحكمه محددات لابد من مراعاتها من قبل الطلاب والباحثين الذين يقومون بإعداد رسائل الماجستير في هذا المجال، وأهم هذه المحددات ما يلي:
- رسائل الماجستير التي تأخذ طرق تدريس الرياضيات الأفضل فيها أن تكون موجهة لعينة عنقودية وهي (جزأ الجزأ) ومثال ذلك/ أخذ طلاب الصف الثالث الابتدائي من طلاب المرحلة الابتدائية.
- مجال الرياضيات ينقسم إلى عدة أقسام أهمها (الإحصاء، الجبر، التفاضل والتكامل) وبهذا لابد أن تكون رسائل الماجستير مصنفة في إحدى أقسام هذا المجال الواسع.
- في طرق تدريس الرياضيات لا يمكن استخلاص النتائج إلا بالتجارب والاختبارات التي تجري على الطلاب، وكذلك بمعرفة وجهة نظر المعلمين والطلاب.
- رسائل الماجستير ذات الإقبال التربوي تأخذ طرق التدريس التبسيط والتخلص من التعقيد الموجود لدى بعض الطلاب في حل المسائل الرياضية.
الباحث الذي يرغب بكتابة رسائل الماجستير المتخصصة في الرياضيات وطرق تدريسها، يبغي له أن يقوم باختيار هذه العناوين من خلال الموارد التالية:
- رسائل الماجستير المأخوذة من التجارب الشخصية في التعامل مع المسائل الرياضية من جهة، والتجارب الشخصية في التعامل مع الطلاب وتدريسهم من جهة أخرى.
- رسائل الماجستير من النظر في التطورات الحاصلة على تخصص الرياضيات وطرق تدريسه.
- الدخول إلى المكاتب الإلكترونية الخاصة بالجامعات والبحث عن رسائل الماجستير في تخصص الرياضيات.
- يمكن جلب عناوين رسائل الماجستير من خلال شكاوى الطلاب وذويهم من صعوبات معينة تواجههم في فهم المسائل الرياضية.
ترتبط العملية التعليمة اليوم لمجال الرياضيات بالعديد من الجوانب التي تؤهل الباحث للوقوف على موضوعات جوهرية في طرق التدريس لهذا المجال، ومن العناوين الهامة في هذا المجال:
- طرق تدريس الرياضيات لطلاب المرحلة الابتدائي، الاعدادية، الثانوية.
- رسائل الماجستير التي تتناول برامج تعليمية معينة كطرق تدريس موجهة للطلاب في مجال الرياضيات.
- العوامل العددية وطرق تبسيطها للطلاب.
- رسائل الماجستير التي تتناول طرق تدريس المهارات الحسابية الأساسية.
- رسائل الماجستير للكشف عن تنمية القدرات الرياضية لدى الطلاب باستخدام طرق تدريس لا تقليدية.
- رسائل الماجستير عن طرق تدريس التفكير الإبداعي والذكاء العقلي لزيادة مهارة الطلاب في حل المسائل الرياضية.
- رسائل الماجستير في مجال أخطاء طرق التدريس للرياضيات.
- رسائل الماجستير التي تتناول استراتيجيات طرق التدريس لمسائل رياضية محددة، مثل مجال القسمة ومجال الطرح ومجال الإحصاء التطبيقي ...الخ.
- رسائل الماجستير في طرق تدريس الرياضيات باستخدام وسائل التعليم الإلكتروني.
- رسائل الماجستير عن الإحصاء والجبر والقياس والتقويم وطرق تدريسهم ضمن محددات الفوارق الطلابية المختلفة بين الطلاب.
- رسائل الماجستير في اختبارات الطلاب من متعددي المستويات التحصيلية.
- رسائل الماجستير عن اعداد الطلاب فيما قبل المدرسة (رياض الأطفال) لاستيعاب التعامل مع الأرقام والعمليات الحسابية الأولية (جمع، طرح).
من بين رسائل الماجستير المتعددة، انتقينا رسالة مميزة تحمل عنوان (طرق التدريس باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة والقبعات واستراتيجية K.W.L في التحصيل الطلابي للرياضيات لدى طلاب الثالث المتوسط)، وهذه الرسالة من إعداد الباحثة نيفين البركاتي وتحت إشراف قسم المناهج وطرق التدريس بجامعة أم القرى، حيث اشتملت رسالة الماجستير هذه على:
- قامت الباحثة بعملية كتابة مستفيضة حول طرق التدريس المختلفة من جهة، وحول طرق التدريس باستخدام الذكاءات المتعددة والقبعات الست.
- فصلت الباحثة طرق التدريس بالذكاءات المتعددة وطرق التدريس بالقبعات الست كل على حدة.
- تحدثت الباحثة عن طرق التدريس باستخدام استراتيجية K.W.L.
- عرضت رسالة الماجستير العديد من رسائل الماجستير والدراسات السابقة التي تناولت ذات الموضوع.
- قامت الباحثة بوضع النتائج والاستخلاصات في إطار طرحها المعلوماتي السابق بشكل مترابط.
لطلب المساعدة في إعداد رسائل ماجستير ودكتوراه يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي