اطلب الخدمة
هناك أمور تتبع في طريق توثيق الدراسات السابقة في البحث العلمي، فبعد أن يقوم الباحث بالاطلاع على الدراسات السابقة ونقدمها ومعرفة الدراسات السابقة المتعلقة بموضوع دراسته يقوم بتوثيق –في بحثه- الدراسات السابقة التي اختار والتي سوف يستفيد منها في هذا البحث، حيث يقوم الباحث بكتابة اسم الباحث الذي كتب الدراسة السابقة واسم عائلته، وعنوان الدراسة السابقة بشكل كامل، ثم السنة التي كتب فيها الدراسة السابقة، ونوع الدراسة السابقة سواء كانت بحث، أو رسالة ماجستير، أو رسالة دكتوراه، يتبع نفس الطريقة في توثيقة للدراسات السابقة التي سيضيفها الباحث في بحثه، ويُفضّل ألا يزيد عدد الدراسات السابقة الموثقة في البحث عن ثلاث دراسات.
يُعد مرض التوحد من الأمراض الغامضة التي تشغل تكفير العلماء، وأول من أطلق مصطلح التوحد على الأشخاص المنطويين على أنفسهم هو الطبيب السويسري إيجن بلولر وهو مختص في الطب النفسي، حيث استخدم هذا المصطلح عام 1911م، والسلوك التوحدي هو سلوك معقد، وقد لفتت دراسات سابقة أنظار الناس إلى مشكلة التوحد، حيث قام باحث بعمل دراسة سابقة تناول فيها وجهة نظر الآباء في الخصائص النفسية والاجتماعية والعقلية للأطفال المصابين بالتوحد، حيث قام الباحث في دراسته السابقة بتقديم نبذة تاريخية عن التوحد، وتعريف التوحد، ثام قام في هذه الدراسة السابقة بالحديث عن خصائص التوحد ومراحل حدوثه وأنواعه وكيفية التغلب عليه، ويهدف الباحث من خلال دراسته السابقة إلى التعرف على الخصائص النفسية والاجتماعية والعقلية للأطفال المصابين بالتوحد من وجهة نظر آبائهم، وقد أوصى الباحث في دراسته السابقة بوجوب عدم الاعتقاد أن مرض التوحد ليس له علاج، وتحدثت دراسة سابقة أخرى عن الذاكرة البصرية لدى الأطفال المصابين بالتوحد، حيث تحدث في الدراسة السابقة عن تعريف التوحد ونسبة وانتشار وخصائصه، والذاكرة وتعريفها وعملياتها، وقد اعتمد الباحث في الدراسة السابقة على المنهج الوصفي التحليلي، وكان يهدف الباحث من خلال الدراسة السابقة إلى التعرف على مستوى الذاكرة البصرية للأطفال المصابين بالتوحد من سن (6-10) ومقارنتهم بالأطفال غير المصابين بالتوحد من نفس سنهم.
التفكير هو العملية التي يقوم القعل من خلاله بممارسة الذكاء مع الاعتماد على الخبرة، والتفكير له أنواع عديدة، منها : التفكير التقاربي، التفكير التباعدي، وقد تناولت دراسة سابقة مستوى التفكير الإبداعي لطلبة قسم اللغة العربية في جامعة ابن رشد، وتكمن أهمية الدراسة السابقة في أهمية اللغة العربية في تنمية وتطوير المسيرة الحضارية والعلمية، وقد تحدثت الدراسة السابقة عن التفكير وأنماطه ومستوياته، ومهاراته، كما تحدثت الدراسة السابقة عن الإبداع ومكوناته، ثم تحدثت الدراسة السابقة أيضًا عن التفكير الإبداعي ومعوقاته، وكما تحدثت عن الدراسات السابقة التي تناولت التفكير الإبداعي، وتناولت دراسة سابقة أخرى طبيعة التفكير الإبداعي، وإمكانية تنميته في الأفراد والجماعات، فتحدثت الدراسة السابقة، عن مجالات الإبداع، كما تحدثت الدراسة السابقة عن التفكير المبدع والتفكير والذكي وقارنت الدراسة السابقة بينهما، ثم تناولت الدراسات السابقة المحاور التي تساهم في تنمية الإبداع، كالمناخ، والإنسان، بعد ذلك ذكرت الدراسة السابقة أساليب تنمية الإبداع، كالعصف الذهني وحل المشكلات، والأساليب التربوية، ثم توصلت الدراسة السابقة إلى الأساليب العلاجية التي من شأنها تنشيط العملية الإبداعية، كتقمص الدور، والتنويم الصناعي.
يمتاز العصر العباسي بالازدهار السياسي والثقافي والاجتماعي والأدبي والفتوحات، وقد قسم شوقي ضيف في دراسة سابقة العصر العباسي إلى عصرين: الأول والثاني، وقد جعل ضيف تاريخ العصر العباسي الأول من 132ه إلى 232ه، ومن اكثر ما يتميز به العصر العباسي الأول الأدب بشقيه الشعر والنثر، وقد تناولت دراسات سابقة كثيرة موضوع الأدب في العصر العباسي، حيث ما زالت تتناوله الدراسات السابقة إلى يومنا هذا، وقد تحدثت دراسة سابقة عن الأدب في العصر العباسي؛ فتناولت طبيعة الحياة السياسية، والاجتماعية، والثقافية في العصر العباسي، ثم سلطت الدراسة السابقة تركيزها على أغراض الشعر في العصر العباسي، كالمدح والهجاء والوصف والحكمة والفخر، وتناولت الدراسة السابقة أشهر شعراء العصر العباسي الأول، ، ونماذج من شعرهم، وخصائص الشعر، ثم انتقلت الدراسة السابقة إلى الحديث عن النثر في العصر العباسي الأول، وذكرت اسم بعض الكتاب، ونماذج من نثرهم، وكشفت الدراسة السابقة عن الأساليب البلاغية، والأوجه البيانية، والألوان البديعة الموجودة في نماذج الشعر والنثر التي ذكروها، وقد تخلص الباحث في دراسته السابقة إلى أنه لا يوجد فرق كبير بين العصر العباسي الأول والثاني من حيث الشعر والنثر، ولا من حيث الثقافة، فالعصران متقاربان.
ظهر في الآونة الأخيرة أشخاص ينكرون وجود عذاب في القبر، حيث ادّعوا في دراسات سابقة أن عذاب القبر خرافات وخزعبلات، كما قاموا بإنكار الأحاديث التي تحدث عن عذاب القبر، وقد قام باحثون في دراسات السابقة بالرد عليهم من خلال الأدلة الصحيحة، حيث ذكرت الدراسة السابقة أن السنة النبوية أتت لتأكدي ما ورد في القرآن، موضحة لما ورد فيه، حيث ذكرات الدراسة السابقة أحديث كثيرة تتحدث عن وجود عذاب القبر، وقد تحدثت دراسة سابقة أخرى عن عذاب القبر ونعيمه، فتناولت الدراسة السابقة الموت والجنائز والبدع المنتشرة فيها، ثم تطرقت الدراسة السابقة إلى الحديث عنم عذاب القبر والأمور التي تنجي من عذاب القبر، ثم ختمت الباحث دراسته السابقة بالحديث عن البعث، وأهوال الموقف، وصفته، والوسائل التي تنجي منه، وقام الباحث في دراسته السابقة بنصح المسلمين بأخذ العلوم الإسلامية من منابعها الأصلية حتى لا تختلط الأمور عليهم.
فيديو: توفير المراجع وتلخيص الدراسات السابقة
لطلب المساعدة في توفير دراسات سابقة يرجى التواصل مباشرة مع خدمة العملاء عبر الواتساب أو ارسال طلبك عبر الموقع حيث سيتم تصنيفه والرد عليه في أسرع وقت ممكن.
مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي